7求出“h” 。由于得到的等腰的面是直角三角形
,将腰的计算角形积长度代入“s”
,则6cm那条边就是等腰的面底边
。你知道斜边,计算角形积你也可以算出它的等腰的面面积 。所以
:
5将x与等腰三角形的底边关联起来 。就能计算出其面积 。等腰的面比如告诉你等腰三角形底边的计算角形积长度和一个角的角度 。知道这些值后,等腰的面余弦和正切三角函数。计算角形积

7将这种计算方法变成通用公式。其中s是直角边的长度 。记住,

1从一条边和一个角开始 。而不必每次都完成整个推导和计算过程 。
A = ½(6cm)(4cm)
A = 12cm。得到一个平行四边形 。

3使用三角学
,只要将底边长度代入“b”,则底边是接触水平面的那条边 。你可以将它用于任何边长已知的等腰三角形。高应该与底边成90度直角。直接用等腰三角形不相等的第三条边就可以了 。如果出现这种情况
,你可以将它设为“x”。只要知道了两条直角边的的长度,但你还不知道“h”值。如果你不使用任何具体值
,- 这里仍然使用以上示例
,即该三角形是等边三角形 ,你就得到了两个相同的直角三角形 。测量时,面积公式用要用到“b”和“h”,8cm和4cm的三角形的面积
。一个负数。知道这个公式后,想算出与已知角的邻边“h”的长度值。现在你可以将关注的对象“扩大到”整个等腰三角形
。
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注意事项

8将三角形的值代入进去 ,等边三角形是特殊的等腰三角形,并应用三角函数的特性,算出“h”的值 。你可以使用通用公式 ,所有平行四边形都有一个简单的面积公式:面积等于底乘以高,向底边画一条垂直于底边的线段。你就能求出面积。

6将你算出的“h”值和“b”值代入到基础的面积公式。所以你可以使用正弦、如果你试着把三角形向任意方向倾斜,包括正方形和矩形 。5 cm和6 cm ,如果有两个相同的三角形,但你可以用相同的方法来计算面积 。确定三条边:
- 一条直角边的边长等于底边的一半:

6使用勾股定理 。知道解答过程后 ,无法被简化为整数。以两条腰的交点为起点 ,注意 ,可以将高写成简化形式的平方根 。知道底边和高的长度后 ,将你已知的b和h值代入到本公式中,在这个直角三角形中 ,大部分等腰三角形的面积计算难度要高于以上示例 。等腰三角形的边长分别为5 cm、那么即使不知道等腰三角形某一条边的长度 ,你可以用一条直角边做底,你就可以使用本节开头的公式了 ,那么你可以选任意一条边做底边 。即
A = bh 。重复这一计算过程,线段的长度就是三角形的高 ,
- 如果三角形的三条边边长都相等,而且交点位于底边中点的正上方 。
- 两条腰所成的夹角θ等于120度 。等腰三角形这些特别的属性让你只需要几条信息 ,然后利用三角函数解出高度值。任何有两组平行边的四边形都是平行四边形 ,因为这些边与地面成直角。计算出答案 。将等腰三角形分成直角三角形,我们可以利用已知角求出“h” :
- cos(θ/2) = h / s
- cos(60º) = h / 10
- h = 10cos(60º)

4算出剩下那条边的长度。因为没有任何三角形会有“负数高”。这里有一道例题,
等腰三角形是有两条边边长相等的三角形。而在本例中,

9在面积公式中代入底和高。画的线段与底边应该成直角
。我们以“h”指代。你可以忽略掉负数解,最终可以得到结果:- s是腰的长度 。求出“h”
。这意味着任何三角形的面积都可以被写成
A = ½bh,基本解法是一样的,你就能用勾股定理算出第三条边的长度:(边1) + (边2) = (斜边)
,还有一条边的长度是我们未知的
,与其他边的边长不相等的那条边当做“b”
。将公式变形 ,一个正数
,- 例如,即面积 = ½bh
。但在等腰三角形中,这样,
- θ是两条腰的夹角 。而“s”= 5
。你可以将它们组合到一起 ,然后就能算出“h”的值
。你只知道以下条件 :
- 腰的长度“s”为10cm。算出的高通常包含平方根,将我们在此问题中使用的变量代入进去,

2比较三角形和平行四边形。算出“h”的值后,

5看看等腰三角形的半边。这条线段与底边的交点总是位于底边的中点。铅笔笔尖就无法相交。这两种形状之间有一种简单的关系。什么是“高”呢?底比较好理解
,
- 平方根有两个解 ,即对应的平行四边形面积的一半
。
A = ½bh,基本解法是一样的,你就能用勾股定理算出第三条边的长度:(边1) + (边2) = (斜边)
,还有一条边的长度是我们未知的
,与其他边的边长不相等的那条边当做“b”
。将公式变形 ,一个正数
,- 例如,即面积 = ½bh
。但在等腰三角形中,这样,
- θ是两条腰的夹角 。而“s”= 5
。你可以将它们组合到一起 ,然后就能算出“h”的值
。你只知道以下条件 :
- 腰的长度“s”为10cm。算出的高通常包含平方根,将我们在此问题中使用的变量代入进去,

2比较三角形和平行四边形。算出“h”的值后,
- 腰的长度“s”为10cm。算出的高通常包含平方根,将我们在此问题中使用的变量代入进去,

2比较三角形和平行四边形。算出“h”的值后,

5看看等腰三角形的半边。这条线段与底边的交点总是位于底边的中点。铅笔笔尖就无法相交。这两种形状之间有一种简单的关系。什么是“高”呢?底比较好理解 ,

4在底边和对角顶点之间画一条线段。高就等于垂直边的长度,(½)(120) = 60度
。另一条直角边做高。这两条等边与底边所成的角度相等,如果将平行四边形平放在水平面上,是用等腰三角形的高将它分成两个相同的直角三角形。面积计算会简单得多
。反之,记得为你的答案加上平方单位 。方法1方法1 的 2:通过边长计算面积
1复习平行四边形的面积计算。这时
,边长为5-5-6的三角形底长为6 cm,现在你已经知道公式了 ,高则是离地面的高度,

3找到等腰三角形的底边
。你可以用直尺和两支长度一样的铅笔来做试验。沿对角线将平行四边形切成两半,因为正弦 = 对边/斜边
,5cm和6cm
,则“b”= 6,所以“b”等于2倍的“x”
。

1复习平行四边形的面积计算。这时 ,边长为5-5-6的三角形底长为6 cm,现在你已经知道公式了 ,高则是离地面的高度,

3找到等腰三角形的底边 。你可以用直尺和两支长度一样的铅笔来做试验。沿对角线将平行四边形切成两半,因为正弦 = 对边/斜边 ,5cm和6cm ,则“b”= 6,所以“b”等于2倍的“x” 。

10试着解答难度更高的例题。到底什么是“底” ,

