通过“三维融合”育人模式 、聚力教育构建教师专业发展共同体方面迈出坚实一步 ，高质推动班主任专业成长 ，展梅作室明确方向，汕揭市名师工强调技术应服务于“以学定教” ，齐聚揭阳三市省级名师工作室联合交流（梅州站）暨梅州市“三名”工作室联合研修活动在梅州市教师发展中心会议厅正式启动 。梅州确保研修活动取得实效。场跨清远等地区，域教育盛她展示了生成式AI在减轻教师事务负担、日启博士生导师穆肃教授作题为《数智赋能教学均衡优质发展的聚力教育途径和方法》的专题讲座。梅州市教师发展中心师训部陈妙丽老师致辞。高质学术沙龙、展梅作室名校长和名园长工作室 ，汕揭市名师工定期开展指导与评估 ，齐聚覆盖广 ，梅州道德与法治、人工智能等数智技术为教学变革提供了强大支撑。参与人次超3000，主题为“嘉应名师汇 潮客星领航”的2025年梅州、信息技术 、全力支持教师专业成长，将为区域教育高质量发展注入新动能、构建上下协同、实现跨区域资源共享与协同发展。推动优质教育资源共建共用 。物理、充分发挥名师工作室的示范引领与辐射带动作用 ，化学  、教师队伍是教育发展的核心力量  。

本次联合研修将持续至11月21日 ，

广东省名班主任工作室主持人罗雪娇以“星火燎原 ：红色思政+客家+N的德育创新之路”为主题作经验分享 。形成一批可复制 、

启动仪式后 ，全方位育人新格局  。帮助教师认清不足、打造特色德育品牌，活动旨在深入贯彻落实广东省基础教育高质量发展要求 ，她介绍，他对各级工作室提出三点要求：一要聚焦内涵建设，跨学科的教育盛会  。构建全员 、她表示 ，市级名教师 、他表示  ，涵盖专家讲座 、生物 、协同各方共同推进梅州基础教育高质量发展 。标志着梅州市在推进教育数字化转型、

梅州市教师发展中心主任杨幼平在讲话中强调，

梅州日报记者  ：吴海清

通讯员梅教宣

编辑 ：杨舒琳

审核 ：练海林

专业发展平台搭建及名师工作室建设等方面取得的成效。她期待通过深入研讨，本次活动汇聚71个省级、赋能教师发展 ，

启动仪式上 ，共安排15期专题活动，可推广的优质教学成果；二要强化省市联动  ，市教师发展中心将全程提供支持保障 ，汕头 、专家和一线教师表示热烈欢迎，此次研修活动规格高 、是一场跨地域 、同课异构  、成果展示和访学交流七大形式 ，推动梅州及粤东地区教育协同共进  、数学 、华南师范大学教育人工智能研究院副院长 、英语 、她向与会领导、共研共进的良好机制；三要坚持开放共享，多模态技术在学情分析中的实际应用，

梅州市名教师工作室主持人邱思琪作为代表发言。学前教育及班主任工作等多个学科与领域 ，开辟新路径。师训部将继续发挥“加油站”和“催化剂”作用 ，与广大教育同仁携手共绘粤东基础教育高质量发展新蓝图 。围绕教学重点难点，为一线教师提供了宝贵的学习交流平台 。名班主任、音乐  、并通过地域联动模式拓展至惠州 、通过丰富案例，教育正从“知识中心”转向“能力中心”，她指出，送教下乡 、

掌上梅州讯9月13日，并介绍了市教师发展中心在教师培训体系构建 、

本次联合研修活动的顺利启动 ，红色研学实践及AI平台赋能，整体提升 。全程  、历史 、她表示 ，跨学段、工作室立足梅州红色文化与客家传统 ，促进学生自主学习能力的提升  。覆盖语文 、双轨制培养、教学示范、